教師參照評(píng)價(jià)指標(biāo)體系對(duì)自己的道德活動(dòng)狀況或發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行自我鑒定，可分為教育對(duì)象評(píng)價(jià)、主管部門(mén)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、國(guó)際評(píng)價(jià)等多種類型。

• A、對(duì)
• B、錯(cuò)

形成性評(píng)價(jià)又稱為________，是指在評(píng)價(jià)對(duì)象道德活動(dòng)過(guò)程中，不斷了解活動(dòng)進(jìn)行的情況，以便及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，保證活動(dòng)過(guò)程不偏離活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的倫理評(píng)價(jià)。 

“遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。”屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中（）的范疇。

• A、愛(ài)崗敬業(yè)
• B、關(guān)愛(ài)學(xué)生
• C、教書(shū)育人
• D、為人師表